Семинары

Семинары в системе инновационного педагогического комплекса:

  • Нацелены на изучение документов, регламентирующих различные направления педагогической деятельности
  • Дают качественный инструмент построения совместных профессиональных обсуждений в образовательной организации
  • Способствуют профессиональному развитию в части формирования организационно – управленческого и стратегического мышления, навыка общения.
  • Развивают профессиональную коммуникативную культуру
  • Обеспечивают ориентир на позитивное и конструктивное восприятие нормативной деятельности
  • Формируют общественно-профессиональную позицию участника законосозидающей деятельности
  • Обеспечивают условия инновационного развития Петербургского педагогического комплекса

 Особенности семинаров

  1. Предварительное рекламное разъяснение педагогическому сообществу целей, задач и форм проведения семинаров.
  2. Обеспечение участия каждого педагога в теоретико – методическом обобщении проблемы
  3. Построение работы на основе данных диагностического сопровождения экспериментальной и инновационной деятельности
  4. Использование методик экспресс – диагностики, панельных дискуссий и др..
  5. Организация групповой работы по кластерам образовательных организаций по принципам системно-деятельностного подхода.
  6. Использование специально разработанных методических подсказок при подготовке представителей ОУ к участию семинарах.
  7. Привлечение научного ресурса внешнего и внутреннего — образовательных организаций районной образовательной системы для организации и участия в деятельностных формах
  8. Создание ситуаций успеха, утверждение позитивного продвижения.