Продукты проекта ОЭР ИМЦ Адмиралтейского района

Продукты проекта (1 этап)

Продукты проекта (2 этап)

  1. Описание механизмов включения участников образовательных отношений и объединений педагогов в процесс анализа и использования результатов комплексного анализа результатов оценочных процедур
  2. Примерный план работы образовательной организации по исправлению «дефицитов», выявляемых в ходе комплексного анализа результатов оценочных процедур
  3. Варианты лучших образовательных практик образовательных организаций района, способствующих решению поставленных задач;сценариев семинаров и программ повышения квалификации для методистов, руководителей ОУ и педагогов по проведению анализа результатов оценочных процедур, устранению и профилактике профессиональных и образовательных рисков педагогов и обучающихся
  4. Экспертные заключения
  5. Методический конструктор по развитию функциональной грамотности

Продукты проекта (3 этап)

1. Методические рекомендации по организации комплексного анализа результатов оценочных процедур и возможностям его использования для развития образовательной организации.

Приложение к методическим рекомендациям по организации комплексного анализа результатов оценочных процедур и возможностям его использования для развития образовательной организации (Приложения 1 — 6)

2. Методический конструктор для разработки ситуационных заданий, составленный в логике отечественных и международных оценочных процедур (PISA PIRLS, TIMSS, ОГЭ, ЕГЭ)

3. Комплект лучших образовательных практик образовательных организаций района, способствующих решению поставленных задач, сценариев цикла семинаров и программ повышения квалификации для методистов, руководителей ОУ и педагогов по проведению анализа результатов оценочных процедур, устранению и профилактике профессиональных и образовательных рисков педагогов и обучающихся.

4. Электронный интерактивный ресурс для информационно-образовательной поддержки реализации проекта, платформы для размещения видеоматериалов, дистанционной диагностики, дистанционного обучения, электронного конструирования.

Рабочие материалы (3 этап)

  1. Приказы ИМЦ:
  2. Протокол педагогического совета ИМЦ О старте реализации проекта в 2022 году.
  3. Презентация. Представление результатов работы по инновационному проекту ИМЦ в СПб АППО. Октябрь 2022. Гребенникова О.М.
  4. Презентация. «Инновационная деятельность как ресурс управления качеством образования». О реализации ИП ИМЦ «КУРС». 2022 год
  5. Презентация. Сетевое взаимодействие педагогических работников в рамках реализации проекта ИД «КУРС». 2022 год
  6. Презентация. «Мастер-класс «Построение программы профилактики и устранения профессиональных/образовательных «дефицитов» в сетевом взаимодействии Студии методического дизайна». 2022 год
  7. Презентация. РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ о проведении комплексного анализа результатов оценочных процедур и использовании механизмов повышения качества образовательной деятельности в образовательной организации. ИМЦ 2022 год по проекту ИД.
  8. Сертификат об оценке (промежуточной) материалов ОЭР ИМЦ (ОПЭ-2022).
  9. Сертификат об оценке продуктов ОЭР ИМЦ (ФППП-2022).
  10. Рейтинг ОУ по результатам Фестиваля передовых Педагогических практик 2022 года
  11. Презентация. «Совещание по итогам РДР. Оценивание результатов, принятие управленческих решений». 2022 год.
  12. Презентация «Итоги ЕГЭ 2022 год»
  13. Использование комплексного анализа результатов оценочных процедур для принятия управленческих решений, направленных на развитие образовательной организации
  14. Блокнот участника фестиваля передовых педагогических практик
  15. Экспертные оценки результатов ОЭР
  16. Публикации
  17. Перечень мероприятий
  18. План ОЭР по проекту ИМЦ на 3 год
  19. Выписка из Плана финансово-хозяйственной деятельности на 2022 г. и плановый й период 2023 и 2024 годов
  20. Рабочий блокнот знакомства с проектом
  21. Аналитические материалы, подтверждающие положительный социальный эффект ОЭР
  22. Статистические данные педагогической диагностики, подтверждающие положительную динамику результатов образовательной деятельности по итогам внедрения педагогического новшества в практику работы организации

Методическая подсказка творческих мастер-классов по визуализации