Фестивали и ярмарки лучших образовательных практик в системе инновационного педагогического комплекса.
Нацелены на развитие творческого потенциала педагога
Способствуют развитию мотивации на взаимообогащение лучших образовательных практик
Ориентируют педагога на осознание значимости инновационного компонента в педагогической деятельности
Способствуют формированию интереса к горизонтальному карьерному росту педагога
Обеспечивают эффективный механизм привлечения и продвижения новых методик и технологий, авторских проектов и передовых идей,
Обучают педагога достойно оценивать себя и свой труд, быть мобильным и востребованным
Особенности фестивалей
1. Предварительное рекламное разъяснение педагогическому сообществу целей, задач и форм проведения фестивалей.
2. Обеспечение участия каждого педагога в теоретико- методическом обобщении проблемы
3. Использование различных приемов экспертной оценки и анкетирования в процессе мероприятия.
4. Ориентированность на работу в системе деятельностного подхода, с элементами технологии коучинга, кластерного метода организации мероприятий.
5. Построение работы на основе данных экспресс – диагностик.
6. Внесение соревновательного побудителя в процесс организации деятельности
7. Использование специально разработанных методических подсказок при подготовке представителей ОУ к участию в фестивалях и ярмарках
8. Привлечение научного ресурса внешнего и внутреннего — образовательных организаций районной образовательной системы.
9. Создание атмосферы праздника, ситуаций успеха, демонстрации достижений, утверждение позитивного продвижения.