Archive For: Итоги (3 этап)

Характеристика модели Петербургского инновационного педагогического комплекса

Характеристика модели инновационного педагогического комплекса

Методические рекомендации по организации группового взаимодействия в рамках деятельности ИПК

Read more →

 

Бизнес-план и нормативно-правовое обеспечение функционирования Петербургского инновационного педагогического комплекса

Бизнес-план функционирования Петербургского инновационного педагогического комплекса


Нормативно-правовое обеспечение Петербургского инновационного педагогического комплекса

Методические рекомендации методики организации деятельности ИПК
Рекомендации

Концепция организации инновационной деятельности и опытно-экспериментальной работы.
Концепция

Положение о деятельности образовательного учреждения в режиме инновационной площадки.
Положение об ОЭР

Положение об общественно-профессиональной экспертизе инновационной деятельности образовательных учреждений.
Положение об экспертизе

Положение об информационном сопровождении и обеспечении открытости инновационной деятельности образовательных учреждений системы образования Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.
Положение об информационном сопровождении

Положение о конкурсе инновационных продуктов образовательных учреждений системы образования Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.  Положение о конкурсе инновационных продуктов

Программа сопровождения и группового взаимодействия инновационных площадок района силами кураторов.
Программа куратор

Программы обучающих семинаров для координаторов инновационной деятельности.
Программа координатор

Планы опытно-экспериментальной работы ОУ с обозначением организационных форм на проблемном содержании.
Планы ОЭР

Методики создания институционального поля повышения квалификации.
Методика создания институционального поля

Методики проведения общественно-профессиональной экспертизы инновационных проектов, продуктов и результатов инновационного опыта.
Методики экспертизы

Памятки кураторам.
Памятка кураторам

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ МАТРИЦА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ

Read more →